Nuestros sistemas están funcionando y no tienen motivos para ponernos obstáculos

Los colegios con metodologías innovadoras están funcionando y “la administración es favorable a ir evolucionando” dice Javier García, Director del Colegio público Viñagrande de Vilanova de Arousa, uno de los varios colegios que carecen de aulas fijas, asignaturas o libros de texto tradicionales. El Colegio Padre Piquer se sitúa en un barrio de clase...

Aumentan las críticas al sistema de calificaciones

Son cada vez más las voces que cuestionan el actual modelo de educación. Una semana sí y otra también responsables y profesores de centros claman por un nuevo sistema que construya nuevos escenarios y procesos de aprendizaje. En esta ocasión, son las maestras del Colegio Público Clara Campoamor’ de Huércal de Almería quienes se han...

La mejor Universidad del mundo busca niños “diferentes”

Rafael Reif, presidente del prestigioso Instituto Tecnológico de Massachusetts (MIT), afirma, en una entrevista concedida al diario El Pais, que el organismo que preside no busca los niños y niñas populares, sino los diferentes. “En cada escuela hay una niña o niño distinto en un rincón, desarmando algo; esos son quienes acceden a MIT;...

Aprender durante toda la vida como en la guardería

No son palabtras de un profesor de educación infantil. Lo ha dicho Mitchel Resnick, físico, doctor en computación y director del grupo Lifelong kindergarten en el MIT Media lab(Instituto Tecnológico de Massachusetts). Su propuesta: aprender durante toda nuestra vida y por supuesto durante toda la etapa educativa como en una guardería. Lo explica en su libro...

El cerebro no está maduro para aprender a leer antes de los 7 años

• “Lo que se aprende con dolor es un refuerzo negativo que querremos olvidar cuanto antes“ • “La curiosidad tira de los mecanismos neuronales de la atención” Francisco Moraes una autoridad internacional en neurociencia y más concretamente en neuroeducación. Fátima Gordillo lo entrevistó con motivo de su participación en Thinking Party. La Neuroeducación trata, según...

Nace una nueva escuela de formación de profesores

La Universidad Internacional de la Rioja (UNIR) ha puesto en marcha la Escuela de Formación de Profesores en Tecnología Educativa, Competencias Digitales y Desarrollo del Talento. La nueva oferta educativa se concreta en una serie de cursos de postgrado para mejorar las competencias del profesorado. Entre la formación ofertada encontramos Cursos en Competencias Digitales...

Es absurdo intentar que a todos los niños les emocione lo mismo

Anna Carballo, licenciada en psicología y doctora en Neurociencias, está dedicada a la aplicación de la ciencia en la educación. A pesar de ello, no cree que la Neurociencia tenga todas la soluciones para los problemas que arrastra la escuela. “En los problemas educativos influyen múltiples factores”, afirma en una entrevista publicada en El...

Enkarterriak tendrá el próximo curso un aula estable para el alumnado con necesidades especiales

Enkarterriak contará a partir del curso que viene con un aula estable para alumnos con necesidades educativas especiales en el colegio público Eretza-Berri, de Güeñes. Se acaba de esta manera la larga pugna que Raquel García mantenía con el departamento de Educación por encontrar el apoyo para su hija Irati, que padece un trastorno del espectro...

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