Rafael Reif, presidente del prestigioso Instituto Tecnológico de Massachusetts (MIT), afirma, en una entrevista concedida al diario El Pais, que el organismo que preside no busca los niños y niñas populares, sino los diferentes. “En cada escuela hay una niña o niño distinto en un rincón, desarmando algo; esos son quienes acceden a MIT;...
No son palabtras de un profesor de educación infantil. Lo ha dicho Mitchel Resnick, físico, doctor en computación y director del grupo Lifelong kindergarten en el MIT Media lab(Instituto Tecnológico de Massachusetts). Su propuesta: aprender durante toda nuestra vida y por supuesto durante toda la etapa educativa como en una guardería. Lo explica en su libro...
• “Lo que se aprende con dolor es un refuerzo negativo que querremos olvidar cuanto antes“ • “La curiosidad tira de los mecanismos neuronales de la atención” Francisco Moraes una autoridad internacional en neurociencia y más concretamente en neuroeducación. Fátima Gordillo lo entrevistó con motivo de su participación en Thinking Party. La Neuroeducación trata, según...
La Universidad Internacional de la Rioja (UNIR) ha puesto en marcha la Escuela de Formación de Profesores en Tecnología Educativa, Competencias Digitales y Desarrollo del Talento. La nueva oferta educativa se concreta en una serie de cursos de postgrado para mejorar las competencias del profesorado. Entre la formación ofertada encontramos Cursos en Competencias Digitales...
Los y las adolescentes entre 12 y 20 años sufren cambios debido al descontrol hormonal propio de la pubertad, aumentando la necesidad de horas de sueño. Esto no se tiene en cuenta en la etapa escolar, sobre todo en secundaria, donde las clases suelen comenzar a las 8 de la mañana. Mientras que a...
Anna Carballo, licenciada en psicología y doctora en Neurociencias, está dedicada a la aplicación de la ciencia en la educación. A pesar de ello, no cree que la Neurociencia tenga todas la soluciones para los problemas que arrastra la escuela. “En los problemas educativos influyen múltiples factores”, afirma en una entrevista publicada en El...
“Lo que es malo es el modelo que tenemos, pensado a medias entre la disciplina del convento y el porvenir de la disciplina de la fábrica” El catedrático Mariano Fernández Enguita (Zaragoza, 1952) está considerado uno de los mayores expertos en educación. Sus opiniones sobre esta materia no dejan indiferente a nadie. Enguita es...
Enkarterriak contará a partir del curso que viene con un aula estable para alumnos con necesidades educativas especiales en el colegio público Eretza-Berri, de Güeñes. Se acaba de esta manera la larga pugna que Raquel García mantenía con el departamento de Educación por encontrar el apoyo para su hija Irati, que padece un trastorno del espectro...